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Los Lego en la educación

           Autor: Camila Siqueira
Fuente: Shutterstock

Los Lego son mucho más que juguetes: estos bloques plásticos sirven como un apoyo en la educación de los niños; al punto de que en Panamá existe un centro especializado (llamado Panama Stem Robotics for Kids) en el que niños y jóvenes adquieren habilidades tecnológicas e innovadoras a través de una metodología llamada Lego Education. Pero además la firma danesa acaba de lanzar un nuevo producto: un robot que enseña a los más pequeños técnicas de programación.


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El WeDo 2.0 de Lego es un software digital que acompañado de Mini Milo -un robot armado con los populares bloques de plástico- produce lecciones de alto impacto y atracción para los más chicos. A través de esta herramienta se alienta a los niños a explorar la ciencia a través de preguntas, análisis de datos y comunicación de resultados; enseñándoles sobre ciencia, resolución de problemas, pensamiento crítico, comunicación y colaboración.

 

El objetivo de este nuevo producto (con software disponible para tabletas y PC y todo tipo de plataformas: Mac, Windows, Android y Chrome) es promover la investigación, la experimentación y el desarrollo de habilidades de computación entre los alumnos más pequeños. Fue presentado este mes de enero de 2016 en la Consumer Electronics Show de Las Vegas, Estados Unidos.

 

Los plásticos Lego tienen como objetivo desarrollar la creatividad y el razonamiento lógico en los niños. El Panama Stem Education for Kids es el representante exclusivo y único centro de capacitación oficial de Lego Education para la República de Panamá. En las clases de hasta catorce estudiantes los niños y jóvenes aprenden bases de electrónica, robótica y astronomía, guiados por alguno de los seis tutores certificados por Lego que imparten los talleres con material pedagógico que fomenta el desarrollo de habilidades y resolución de problemas de una manera lúdica.

 

Conoce el nuevo WeDo 2.0 de Lego



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Camila Siqueira Menéndez

Camila Siqueira

Comunicadora en formación constante

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