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Dos 8.339 jovens que realizaram a prova de aptidões acadêmicas, a que mede o nível de raciocínio matemático e verbal, só 4.150 a aprovaram, informou Mayra Cordeiro de Espinoza, diretora do Sistema de Rendimento Universitário da UTP.

A docente explicou que a prova –elaborada com base num padrão internacional– tem um valor de mil 600 pontos (800 de raciocínio matemático e 800 de análise verbal). No entanto, durante os últimos três anos não puderam aplicar esta medida.

De acordo com Espinoza, a deficiência intelectual dos estudantes os levou a estabelecer uma média de 1.000 pontos para o rendimento às carreiras de licenciatura em Engenharia, e de 900 pontos para as técnicas.

A rectora da UTP, Marcela de Vásquez, confirmou que nestes resultados incide a falta de raciocínio matemático e verbal (problemas para compreender uma leitura) dos estudantes que aspiram a ingressar e, inclusive, está presente nos que atualmente estudam neste centro.

As falhas dos estudantes em Matemáticas se vêem refletidas em matérias como Cálculo, cujas provas a maioria não consegue aprovar, disse a diretora de Rendimento. Por isso, a UTP agregou em seu currículo duas matérias: Matemática Básica e Pré Cálculo, as quais se dão em cursos de verão.

Apesar desta carência na formação dos estudantes, a matrícula da universidade aumentou nos últimos três anos. Atualmente é de 16 mil estudantes.

A UTP realiza três provas de primeiro rendimento: uma de aptidão acadêmica, uma de inglês e outra de psicologia. Não obstante, a primeira é a que determina o rendimento.

Para a rectora, o instável calendário escolar no setor oficial é um fator importante à hora de procurar razões aos problemas de raciocínio verbal e matemático.

“Estes índices baixos refletem que o sistema educativo vai em direção negativa”, assinalou. A situação pode melhorar, disse, reforçando as bases para o desenvolvimento da leitura compreensiva e o manejo dos números.

A situação na Universidade de Panamá não é muito diferente. O reitor, Gustavo García de Paredes, comentou que aí, desde faz três anos, os estudantes também apresentam deficiências em Matemáticas, Física, Química, Biologia, Espanhol e Inglês.

Mas bem como há estudantes de colégios oficiais que fracassaram na prova de rendimento para 2009, teve quem sobressaíram. Tal é o caso de José Aparicio, estudante de Engenharia Electromecánica, quem obteve o puntaje mais alto. Aparicio é egresado do Colégio Pedro Pablo Sánchez da Chorrera e obteve mil 528 pontos na prova de admissão, muito acima da média estabelecida.

O segundo puntaje mais alto o registrou Deisi Escobar Rodríguez, egresada do colégio Mariano Prado, de Natá, na província de Coclé. Deisi cursa o segundo semestre da carreira de Engenharia Civil e mantém um índice de 1.86.

Faltam quatro meses para 2010 e a UTP já iniciou a programação para as novas provas de rendimento.

Fonte: Imprensa.com
http://www.prensaescrita.com/diários.php?codigo=AME&pagina=http://www.imprensa.com